André Stern

Marabout 2024

"Enfant, toi qui lis ceci, ma sœur, mon frère, je veux te dire combien il est extraordinaire d’être enfant. Parce que nous vivons dans un monde qui nous donne, bien souvent, l’impression du contraire. Tu peux tout devenir, tu peux tout apprendre. Il y a en toi toutes les capacités qui permettent d’apprendre et de devenir tout ce que l’humain peut devenir et apprendre."

Aux enfants qui sont pressés de grandir, ou qui sont en souffrance, André Stern rappelle à quel point l’enfance est la période la plus extraordinaire du devenir humain. Il analyse les situations concrètes auxquelles ils font face et donne les clés pour comprendre leurs impatiences, vivre leurs émotions, développer leur potentiel et leurs particularités. Avec l’idée, en creux, que cette période de tous les possibles n’a aucune raison de cesser et qu’elle est capable de changer le monde.

Une lettre-manifeste qui s’adresse à tous les enfants, à l’enfant que nous avons été, que nous sommes ou que nous serons.

Marabout

Confidentia a la chance d’être aimée pour ce qu’elle est, sans jugement, sans attente. Dans un monde de changements, de méfiance, de fractures, elle fait face à toutes les situations de la vie, des simples contraintes du quotidien aux choix pour son avenir, armée d’un super-pouvoir : celui de la confiance.

André Stern, initiateur du mouvement Écologie de l’enfance, nous embarque dans un récit métaphorique. Contant des faits réels basés sur une fiction, sans commencement ni fin, il nous invite à réfléchir à la relation nouée avec notre enfant, à notre manière de l’accompagner, de l’encourager, de respecter son chemin de vie. Et il nous permet de comprendre une chose essentielle :

«Nous devenons tels que l’on nous voit. Seule la confiance inconditionnelle, celle que l’on nous fait et celle que nous faisons en retour, nous permet d’être et de rester qui nous sommes, qui nous sommes vraiment.»

Marabout

Pour Arno et André Stern, deux pédagogues passionnés, la confiance inconditionnelle que l’on accorde à l’enfant est au centre de tous les enjeux.

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Le dialogue ici retranscrit entre les deux hommes, père et fils, détaille leur conception singulière d’une éducation qui place le respect, la spontanéité, la singularité et la créativité au premier plan. Ces deux voix tressent une nouvelle vision de la pédagogie et tracent avec amour les contours d’une écologie de l’enfance, dont la puissance serait à même d’imprégner toute notre société.

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Arno Stern est chercheur et pédagogue. Il est le fondateur du Closlieu et d’un nouveau domaine scientifique: la sémiologie de l’expression. Il est l’auteur de nombreux livres..

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André Stern est conférencier international et auteur de Jouer (Actes Sud), Tous enthousiastes (Horay), Les rythmes et rituels de l’enfant (Marabout). Assistant et proche collaborateur de son père, il dirige l’Institut Arno Stern.

Tous deux œuvrent, depuis plusieurs décennies, à la convergence scientifique autour de l’enfance, à l’information et à la formation.

Marabout

L’enfant aime aller, chaque matin, regarder les camions passer sur la nationale. Et pour rentrer à la maison, il veut toujours prendre le même chemin. Au petit-déjeuner, il aime que ses quatre tartines soient, toujours, préparées de la même manière...

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Les petits et grands rituels font partie du quotidien, ils participent à la construction de cette fameuse « zone de confort », décriée à tort. Car l’enfant ne part à la découverte du vaste monde, ne va à la rencontre du nouveau que lorsqu’il ou elle possède un port d’attache. Et ce sont ses rythmes et ses rituels, ainsi que ceux des adultes qui l’entourent, qui lui offrent cet espace de quiétude et de sécurité, qui lui donnent la liberté et l’enthousiasme d’explorer.

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L’enfant est, par nature, un géant des potentiels, et plus nous lui ferons confiance, plus il pourra les exprimer. Oublions nos attentes et nos idées préconçues, changeons de perspective et laissons-nous guider par l’enfant, pour une parentalité plus sereine.

Initiateur du mouvement Écologie de l’enfance, l’auteur André Stern nous offre un voyage poétique et inspirant, au cœur de petites et grandes histoires d’enfants, loin des conseils tout faits et des injonctions de la parentalité.

Horay

Savez-vous que tous les enfants naissent enthousiastes ? Avec ce livre, André Stern propose aux lecteurs de renouer avec leur enthousiasme, une énergie fondamentale qu’ils possèdent tous, parfois sans le savoir.

Un récit construit de manière poétique et initiatique, composé d’histoires, de pensées, de témoignages et de textes qui racontent l’enthousiasme comme moteur de vie à tout âge.

Une réalité démontrée par les neurosciences. L’analyse d’André Stern se fonde notamment sur les recherches du Prof. Dr. Gerald Hüther, chercheur en neurobiologie.

Un message porteur de changement. La lecture de ce livre vous aide à libérer votre force intérieure, à revoir l’échelle de vos priorités et à trouver l’élan de votre accomplissement.

Avec les contributions de nombreuses personnalités : Richard Bach, l’auteur de Jonathan Livinsgton le goéland, Joël de Rosnay, chercheur et auteur, Jean-François Bernardini, chanteur du groupe I Muvrini, Arno Stern, pédagogue et chercheur, Jocelyn Dunn, astronaute, Satish Kumar, penseur, ainsi que Aleksander Baj, Benoît Le Goëdec, Michèle Stern et Pauline Stern.

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Actes Sud

« Le jeu est pour l'enfant la manière la plus directe de se connecter à la vie de tous les jours, à lui-même et au monde. Le jeu libre est pour lui une nécessité, une prédisposition, un penchant, souvent un impératif. Il est un accomplissement profond. » André Stern

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La concurrence, les attentes, les systèmes d'éducation soumettent les enfants et leurs parents à une énorme pression. Dans ce contexte, le jeu est relégué au titre « d’activité pour les loisirs », les dispositions naturelles des enfants restent incomprises, et d’innombrables possibilités de développement leur sont dérobées.

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Avec Jouer, André Stern livre un plaidoyer captivant pour l’avènement d’une nouvelle attitude face à l’enfant. Une attitude – et non une méthode – applicable partout et en toutes circonstances, dont l’ingrédient principal est une confiance inconditionnelle dans les dispositions natives de l'enfant. Cet ouvrage nous invite, au lieu de chercher à optimiser les performances et la compétitivité, à prendre au sérieux l’enfant qui joue. Car lorsqu’ils font l’expérience de notre confiance dans leur développement spontané, nos enfants vivent leur plein potentiel, et c’est précisément en jouant à leur rythme, sans contrainte et avec bonheur, qu’ils apprennent vraiment.

Actes sud

Ce récit comble une lacune. Jusqu’ici, personne ne savait ce qu’il advient d’un enfant qui, profondément enraciné dans notre société et sa modernité, grandit loin de toute scolarisation, sans stress, sans compétition, sans programme préétabli ni référence à une quelconque moyenne.

Cet ouvrage ne vante pas une méthode de plus, ne propose pas de recette miracle. Il n’est ni un manuel d’anticonformisme, ni une critique de l’école. Il est un témoignage, une source d’inspiration, un appel à la liberté, à la diversité et à la confiance.